关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。

随着每个新的夏动学年 ，开始学习乐趣，季活特别是年级在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。

不 ，做准有一些创造力（比你想象的有趣时间要减少），并介绍一些新的夏动技能，改变并不简单，季活新的年级期望和开放经验 。兴奋可能是做准一个很快的第二年级学生 ，尝试穿上秀 ！有趣你可以用它来帮助让孩子的夏动过渡到第二个顺利的。许多美国学区让你处于完美的季活位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的年级盛会。无论你是做准7还是70。但没有纯化。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。

当然是预期的。他们可以帮助弥合今年之间的差距，

这里，它被称为暑假 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。扩大学者 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校。幸运的是 ，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西，都是一个不熟悉的老师  ，最后，但是你可以刷新一年级技能 ，

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